Вопрос
В чем ключ к обучению детей с дислексией Библии?
Ответ
Как Господь создал всех нас с уникальными дарами и талантами, так же Он создал нас с мозгом, который учится по-разному. Учителя воскресных школ и другие работники церкви хотят помочь всем детям в своем служении, но им может быть трудно эффективно обучать детей с дислексией. Хорошая новость заключается в том, что Бог снабдил нас различными инструментами, чтобы сделать библейские знания доступными для всех.
Дислексия — это языковая неспособность к обучению, имеющая неврологическое происхождение, при которой происходит разрыв между слуховой, зрительной и кинестетической (физической) областями мозга, отвечающими за обучение. Дети с дислексией часто испытывают трудности с соотнесением букв и звуков и распознаванием звуков, из которых состоят слова, а также с разбивкой слов на составляющие звуки и декодированием (чтением) этих звуков. Представьте себе, как трудно понять и организовать последовательность группы слов, например, Библии!
Учащиеся с дислексией часто добиваются наибольших успехов, используя мультисенсорные, структурированные методы обучения грамоте. Мультисенсорное обучение включает в себя слуховые, визуальные и кинестетические способы передачи информации, чтобы связать эти области мозга. Таким образом, занятия, задействующие все органы чувств, помогают детям с дислексией усвоить как можно больше информации.
Важно отметить, что дислексия не влияет на общий интеллект ребенка, поэтому учебный материал не нужно упрощать, а просто преподносить его в альтернативном виде. Методы преподавания Библии для учеников с дислексией по-прежнему полезны для обычных учеников, поэтому весь класс воскресной школы может воспользоваться ресурсами, разработанными для учеников с дислексией.
Люди, страдающие дислексией, испытывают трудности при чтении, и это может быть душераздирающим, когда видишь ребенка (или взрослого), который не может связаться со своим Создателем через самый ценный ресурс, который Господь дал нам, чтобы мы могли ориентироваться в этой жизни, — Библию.
К счастью, растет число ресурсов, которые помогают сделать Библию доступной и приятной для изучающих ее людей с дислексией. Один из них — “Видео Библия”, служение, которое делает иллюстрированную Библию доступной от корки до корки в аудиовизуальном формате. Это дает возможность использовать мультисенсорное обучение, описанное выше, поскольку задействует два способа обучения. Кроме того, библейские истории на фланелевых досках позволяют использовать в обучении чувство осязания и помогают детям усваивать библейские понятия и физически взаимодействовать с ними. Для тех, кто все же хочет иметь бумажную книгу, “Библия действий” — это версия Библии в стиле графического романа с иллюстрациями, которые оживляют каждый отрывок.
Ученики с дислексией обычно с трудом формируют мысленные образы читаемого, потому что им трудно понять, поэтому видео, фланелевые доски или графические романы — отличный источник иллюстративного подкрепления текста. Подобные ресурсы позволяют учителю воскресной школы говорить с детьми на их языке. Сложность Библии часто бывает трудна для понимания даже опытным читателям, а мультисенсорное обучение устраняет один из барьеров, с которым сталкиваются некоторые ученики.
Хороший учитель воскресной школы хочет подтолкнуть учеников к познанию богатства и глубины Слова Божьего. Более глубокое понимание дислексии, знание индивидуальных потребностей каждого ученика и терпение в обучении помогут повысить эффективность занятий и углубить веру учеников.
English
В чем ключ к обучению детей с дислексией Библии?
