Pertanyaan
Apa yang Alkitab katakan tentang anak-anak yang tidak sopan?
Jawaban
Mereka mengganggu pengunjung lain saat makan di restoran. Mereka menciptakan kekacauan, stres, dan rasa malu bagi orang tua mereka dan orang lain. Dan dalam budaya di mana penegasan dan ekspresi diri dipandang sebagai hak yang tidak dapat dicabut, anak-anak yang tidak sopan dan tidak patuh menjadi lebih umum. Anak-anak yang tidak sopan bukanlah kebanggaan bagi siapa pun (Amsal 17:25), termasuk diri mereka sendiri, dan Alkitab memiliki banyak hal yang dapat dikatakan tentang mereka.
Sebelum kita menyalahkan anak-anak yang tidak sopan, kita harus mulai dari orang tua dan/atau pengasuhnya. Anak-anak dilahirkan dengan sifat dosa yang diwariskan (Mazmur 51:5; Roma 3:23). Tidak ada anak yang secara alami memiliki sifat hormat. Mereka harus dilatih dengan tekun untuk berperilaku dengan cara-cara yang dapat diterima secara sosial. Memberi tahu anak apa yang harus dilakukan tidak sama dengan melatihnya (Amsal 22:6). Jadi, kesalahan anak-anak yang tidak sopan ada di pundak mereka yang seharusnya melatih mereka, tetapi tidak melakukannya.
Di bawah Hukum Perjanjian Lama, hukuman bagi anak-anak yang tidak terkendali sangat berat: "Apabila seseorang mempunyai anak laki-laki yang degil dan membangkang, yang tidak mau mendengarkan perkataan ayahnya dan ibunya, dan walaupun mereka menghajar dia, tidak juga ia mendengarkan mereka, maka haruslah ayahnya dan ibunya memegang dia dan membawa dia keluar kepada para tua-tua kotanya di pintu gerbang tempat kediamannya, dan harus berkata kepada para tua-tua kotanya: Anak kami ini degil dan membangkang, ia tidak mau mendengarkan perkataan kami, ia seorang pelahap dan peminum. Maka haruslah semua orang sekotanya melempari anak itu dengan batu, sehingga ia mati. Demikianlah harus kauhapuskan yang jahat itu dari tengah-tengahmu; dan seluruh orang Israel akan mendengar dan menjadi takut" (Ulangan 21:18-21).
Jelas, hukum ini tidak ditujukan untuk anak berusia lima tahun yang suka mengamuk, tetapi anak berusia lima tahun itu bisa tumbuh menjadi anak yang pantas mendapatkan hukuman seperti itu jika ketidakhormatan dan pemberontakannya tidak diatasi sejak dini. Kemungkinan besar hukum ini tidak terlalu sering ditegakkan, karena hanya dengan ancaman ini saja sudah cukup untuk menahan remaja yang nakal dari menjadi tidak terkendali. Apa yang kita pelajari dari hukum ini adalah bahwa menjaga ketertiban dan kesalehan dalam unit keluarga sangat penting bagi masyarakat yang stabil. Anak-anak yang membangkang dan tidak menghormati orang tua mereka mengancam tatanan masyarakat dan harus ditindak. Amsal 29:15 mengatakan, "Tongkat dan teguran mendatangkan hikmat, tetapi anak yang dibiarkan mempermalukan ibunya." Dengan kata lain, orang tua harus melakukan apa yang diperlukan untuk menanamkan sopan santun, rasa hormat, dan kebenaran dalam hati kecil yang keras kepala selagi anak-anak mereka masih dapat diajar (lihat juga Ibrani 12:11).
Anak-anak belajar rasa hormat melalui disiplin dan juga dengan melihat perilaku hormat. Para ayah dan ibu harus memperlakukan satu sama lain dengan hormat dan meminta anak-anak mereka untuk melakukan hal yang sama. Mereka juga perlu mencontohkan perilaku hormat kepada orang tua mereka sendiri (Keluaran 20:12). Ayah dan ibu yang dengan penuh kasih sayang merawat Kakek dan Nenek menunjukkan kepada anak-anak mereka cara yang tepat untuk berinteraksi dengan orang lain. Ketika dan jika seorang anak bertindak dengan cara yang tidak sopan, orang tua yang bijak akan mengingatkan kesalahan tersebut dan memberikan koreksi dengan cepat.
Anak-anak yang tidak sopan akan menjadi remaja yang tidak sopan dan kemudian menjadi orang dewasa yang tidak sopan. Budaya saat ini terhuyung-huyung di bawah beban remaja yang tidak pernah belajar untuk menghormati, yang tidak dapat terlibat dalam wacana sipil, dan yang turun ke jalan ketika pendapat seseorang yang bertentangan menyakiti perasaan mereka. Kita telah membiarkan budaya pada umumnya menjadi sangat tidak menghormati hukum, kehormatan, kesucian, dan Tuhan. Kesopanan dasar dengan cepat memudar karena preferensi dan perasaan individu lebih diutamakan daripada kerendahan hati, martabat, dan pengekangan.
Menunjukkan rasa hormat pada dasarnya adalah pengalaman yang merendahkan hati. Menunjukkan rasa hormat berarti kita tunduk pada orang lain. Menunjukkan rasa hormat berarti memberikan kehormatan kepada orang lain, dan dunia yang egois tidak mau melakukan hal itu. Anak-anak diperintahkan untuk menaati dan menghormati orang tua mereka (Efesus 6:1; Kolose 3:20), dan rasa hormat adalah bagian dari hal itu. Menunjukkan rasa hormat itu baik untuk kita semua. Rasa hormat mengingatkan anak-anak bahwa mereka bukanlah pusat alam semesta dan bahwa orang lain juga memiliki hak dan perasaan.
Berikut ini adalah beberapa saran untuk orang tua dalam membesarkan anak yang sopan:
1. Jangan pernah berdebat dengan anak. Anak-anak akan memprotes dan berdebat dengan figur otoritas selama mereka bisa. Ini adalah upaya mereka untuk mendapatkan kendali atas suatu situasi, dan jika berhasil, mereka akan mencobanya lagi. Anak-anak selalu berusaha mencari tahu siapa yang memegang kendali, dan jika orang tua tidak menunjukkan ketegasan, maka akan terjadi pertengkaran terus-menerus. Menetapkan batasan yang jelas dan mengharapkan kepatuhan akan menghentikan sebagian besar upaya untuk berdebat. Anak-anak harus mengetahui konsekuensi dari pelanggaran batas dan bahwa konsekuensi tambahan akan datang jika mereka berdebat tentang hal itu.
2. Perlakukan anak dengan hormat. Menghormati anak bukan berarti seperti hubungan setara orang dewasa atau bahwa anak mendapatkan hak suara dalam keputusan orang dewasa. Hal ini berarti bahwa orang tua memberikan perhatian yang seksama terhadap pikiran dan pendapat anak-anak mereka, dan anak-anak tahu bahwa mereka telah didengar. Ancaman kosong, kata-kata yang meremehkan, dan kekerasan fisik bukanlah sikap yang menghormati. Anak-anak akan mencontoh apa yang mereka alami. Orang tua yang memperlakukan anaknya dengan hormat dapat mengharapkan rasa hormat sebagai balasannya.
3. Bicaralah dengan anak-anak. Sebisa mungkin, orang tua harus memanfaatkan momen-momen untuk mengajar anak setiap hari, selagi anak bisa diajar, menjelaskan kehidupan dan perbedaan antara benar dan salah. Pada usia dua tahun, anak-anak dapat memahami apa yang diharapkan oleh Ibu atau Ayah dan alasannya. Melakukan pembicaraan untuk mengingatkan anak-anak tentang perilaku yang diharapkan dari mereka sebelum suatu situasi berkembang dapat menyelamatkan banyak frustrasi di kemudian hari. Ketika seorang anak memiliki pemahaman yang jelas tentang apa yang diharapkan oleh Ayah dan Ibu, kepatuhan dan pengambilan keputusan yang baik akan lebih mudah dilakukan.
4. Konsisten dengan disiplin. Salah satu kesalahan yang sering dilakukan orang tua adalah mengancam disiplin yang tidak pernah datang. Kurangnya tindak lanjut ini memberikan kesan kepada anak bahwa Ibu atau Ayah adalah pembohong. Ancaman bukanlah konsekuensi dan tidak mengajarkan apa-apa. Anak-anak membutuhkan ketegasan untuk mengetahui bahwa, jika mereka melanggar batas yang telah ditetapkan, akan ada konsekuensi yang menyakitkan. Setiap saat. Beberapa anak belajar pada ujian pertama mereka tentang batasan; yang lain akan menguji batasan berulang kali. Tetapi konsistensi mengajarkan anak-anak bahwa Ibu dan Ayah harus dihormati.
5. Undanglah pendapat anak jika ia menyampaikannya dengan hormat. Anak-anak harus diajari bahwa Ayah dan Ibu dapat didekati. Bahkan dalam perselisihan mengenai peraturan rumah, anak-anak harus dapat berbicara dengan orang tua mereka, jika mereka telah memikirkan masalahnya dan dapat menyampaikan ide mereka secara sopan. Hal ini melatih anak-anak untuk berpikir sebelum berbicara dan bahwa ada pahala yang besar dalam berbicara dengan hormat kepada orang yang lebih tua. Mereka dapat diajarkan arti dari Amsal 29:20: "Kaulihat orang yang cepat dengan kata-katanya; harapan lebih banyak bagi orang bebal dari pada bagi orang itu." Ketika orang tua mendengarkan dengan penuh hormat kepada anak-anak mereka, entah mereka setuju atau tidak dengan apa yang dikatakan, mereka memberi contoh bagaimana mereka ingin anak-anak mereka mendengarkan orang lain.
6. Ajarkan anak-anak bahwa ini bukan tentang mereka. Dunia kita mempromosikan perspektif yang berpusat pada diri sendiri, dan banyak orang tumbuh dengan pemikiran bahwa mereka adalah pusat dari alam semesta mereka sendiri dan harus memiliki apa yang mereka inginkan ketika mereka menginginkannya. Keinginan dan kebutuhan orang lain tidak dihargai. Orang tua harus melawan pesan tersebut dengan kebenaran bahwa hidup ini bukan hanya tentang mereka. Manusia dirancang oleh Tuhan untuk tujuan-Nya dan untuk kesenangan-Nya (Kolose 1:16). Membantu anak-anak kita memahami perspektif orang lain dan menunjukkan empati ketika ada orang lain yang tersakiti akan mengingatkan anak-anak kita bahwa mereka bukanlah segalanya. Orang tua dapat membantu mereka menginternalisasi kebenaran dari Filipi 2:3: "dengan tidak mencari kepentingan sendiri atau puji-pujian yang sia-sia. Sebaliknya hendaklah dengan rendah hati yang seorang menganggap yang lain lebih utama dari pada dirinya sendiri."
Singkatnya, Alkitab mengajarkan orang tua untuk menanamkan nilai-nilai ilahi kepada anak-anak yang Tuhan percayakan kepada mereka, dan perilaku hormat adalah salah satu nilai tersebut (Ulangan 6:6-9). Orang tua tidak boleh menoleransi sikap tidak hormat, tetapi sebaliknya, mereka harus mencontohkan seperti apa sikap hormat itu dan menyampaikan pentingnya menunjukkan rasa hormat kepada orang lain. Dengan menuntut perilaku hormat dari anak-anak, kita memposisikan mereka untuk merespons Tuhan dengan tepat saat mereka tumbuh dewasa. Anak-anak yang hormat akan menjadi orang dewasa yang hormat, dan dunia membutuhkan lebih banyak orang seperti itu.
Sebelum kita menyalahkan anak-anak yang tidak sopan, kita harus mulai dari orang tua dan/atau pengasuhnya. Anak-anak dilahirkan dengan sifat dosa yang diwariskan (Mazmur 51:5; Roma 3:23). Tidak ada anak yang secara alami memiliki sifat hormat. Mereka harus dilatih dengan tekun untuk berperilaku dengan cara-cara yang dapat diterima secara sosial. Memberi tahu anak apa yang harus dilakukan tidak sama dengan melatihnya (Amsal 22:6). Jadi, kesalahan anak-anak yang tidak sopan ada di pundak mereka yang seharusnya melatih mereka, tetapi tidak melakukannya.
Di bawah Hukum Perjanjian Lama, hukuman bagi anak-anak yang tidak terkendali sangat berat: "Apabila seseorang mempunyai anak laki-laki yang degil dan membangkang, yang tidak mau mendengarkan perkataan ayahnya dan ibunya, dan walaupun mereka menghajar dia, tidak juga ia mendengarkan mereka, maka haruslah ayahnya dan ibunya memegang dia dan membawa dia keluar kepada para tua-tua kotanya di pintu gerbang tempat kediamannya, dan harus berkata kepada para tua-tua kotanya: Anak kami ini degil dan membangkang, ia tidak mau mendengarkan perkataan kami, ia seorang pelahap dan peminum. Maka haruslah semua orang sekotanya melempari anak itu dengan batu, sehingga ia mati. Demikianlah harus kauhapuskan yang jahat itu dari tengah-tengahmu; dan seluruh orang Israel akan mendengar dan menjadi takut" (Ulangan 21:18-21).
Jelas, hukum ini tidak ditujukan untuk anak berusia lima tahun yang suka mengamuk, tetapi anak berusia lima tahun itu bisa tumbuh menjadi anak yang pantas mendapatkan hukuman seperti itu jika ketidakhormatan dan pemberontakannya tidak diatasi sejak dini. Kemungkinan besar hukum ini tidak terlalu sering ditegakkan, karena hanya dengan ancaman ini saja sudah cukup untuk menahan remaja yang nakal dari menjadi tidak terkendali. Apa yang kita pelajari dari hukum ini adalah bahwa menjaga ketertiban dan kesalehan dalam unit keluarga sangat penting bagi masyarakat yang stabil. Anak-anak yang membangkang dan tidak menghormati orang tua mereka mengancam tatanan masyarakat dan harus ditindak. Amsal 29:15 mengatakan, "Tongkat dan teguran mendatangkan hikmat, tetapi anak yang dibiarkan mempermalukan ibunya." Dengan kata lain, orang tua harus melakukan apa yang diperlukan untuk menanamkan sopan santun, rasa hormat, dan kebenaran dalam hati kecil yang keras kepala selagi anak-anak mereka masih dapat diajar (lihat juga Ibrani 12:11).
Anak-anak belajar rasa hormat melalui disiplin dan juga dengan melihat perilaku hormat. Para ayah dan ibu harus memperlakukan satu sama lain dengan hormat dan meminta anak-anak mereka untuk melakukan hal yang sama. Mereka juga perlu mencontohkan perilaku hormat kepada orang tua mereka sendiri (Keluaran 20:12). Ayah dan ibu yang dengan penuh kasih sayang merawat Kakek dan Nenek menunjukkan kepada anak-anak mereka cara yang tepat untuk berinteraksi dengan orang lain. Ketika dan jika seorang anak bertindak dengan cara yang tidak sopan, orang tua yang bijak akan mengingatkan kesalahan tersebut dan memberikan koreksi dengan cepat.
Anak-anak yang tidak sopan akan menjadi remaja yang tidak sopan dan kemudian menjadi orang dewasa yang tidak sopan. Budaya saat ini terhuyung-huyung di bawah beban remaja yang tidak pernah belajar untuk menghormati, yang tidak dapat terlibat dalam wacana sipil, dan yang turun ke jalan ketika pendapat seseorang yang bertentangan menyakiti perasaan mereka. Kita telah membiarkan budaya pada umumnya menjadi sangat tidak menghormati hukum, kehormatan, kesucian, dan Tuhan. Kesopanan dasar dengan cepat memudar karena preferensi dan perasaan individu lebih diutamakan daripada kerendahan hati, martabat, dan pengekangan.
Menunjukkan rasa hormat pada dasarnya adalah pengalaman yang merendahkan hati. Menunjukkan rasa hormat berarti kita tunduk pada orang lain. Menunjukkan rasa hormat berarti memberikan kehormatan kepada orang lain, dan dunia yang egois tidak mau melakukan hal itu. Anak-anak diperintahkan untuk menaati dan menghormati orang tua mereka (Efesus 6:1; Kolose 3:20), dan rasa hormat adalah bagian dari hal itu. Menunjukkan rasa hormat itu baik untuk kita semua. Rasa hormat mengingatkan anak-anak bahwa mereka bukanlah pusat alam semesta dan bahwa orang lain juga memiliki hak dan perasaan.
Berikut ini adalah beberapa saran untuk orang tua dalam membesarkan anak yang sopan:
1. Jangan pernah berdebat dengan anak. Anak-anak akan memprotes dan berdebat dengan figur otoritas selama mereka bisa. Ini adalah upaya mereka untuk mendapatkan kendali atas suatu situasi, dan jika berhasil, mereka akan mencobanya lagi. Anak-anak selalu berusaha mencari tahu siapa yang memegang kendali, dan jika orang tua tidak menunjukkan ketegasan, maka akan terjadi pertengkaran terus-menerus. Menetapkan batasan yang jelas dan mengharapkan kepatuhan akan menghentikan sebagian besar upaya untuk berdebat. Anak-anak harus mengetahui konsekuensi dari pelanggaran batas dan bahwa konsekuensi tambahan akan datang jika mereka berdebat tentang hal itu.
2. Perlakukan anak dengan hormat. Menghormati anak bukan berarti seperti hubungan setara orang dewasa atau bahwa anak mendapatkan hak suara dalam keputusan orang dewasa. Hal ini berarti bahwa orang tua memberikan perhatian yang seksama terhadap pikiran dan pendapat anak-anak mereka, dan anak-anak tahu bahwa mereka telah didengar. Ancaman kosong, kata-kata yang meremehkan, dan kekerasan fisik bukanlah sikap yang menghormati. Anak-anak akan mencontoh apa yang mereka alami. Orang tua yang memperlakukan anaknya dengan hormat dapat mengharapkan rasa hormat sebagai balasannya.
3. Bicaralah dengan anak-anak. Sebisa mungkin, orang tua harus memanfaatkan momen-momen untuk mengajar anak setiap hari, selagi anak bisa diajar, menjelaskan kehidupan dan perbedaan antara benar dan salah. Pada usia dua tahun, anak-anak dapat memahami apa yang diharapkan oleh Ibu atau Ayah dan alasannya. Melakukan pembicaraan untuk mengingatkan anak-anak tentang perilaku yang diharapkan dari mereka sebelum suatu situasi berkembang dapat menyelamatkan banyak frustrasi di kemudian hari. Ketika seorang anak memiliki pemahaman yang jelas tentang apa yang diharapkan oleh Ayah dan Ibu, kepatuhan dan pengambilan keputusan yang baik akan lebih mudah dilakukan.
4. Konsisten dengan disiplin. Salah satu kesalahan yang sering dilakukan orang tua adalah mengancam disiplin yang tidak pernah datang. Kurangnya tindak lanjut ini memberikan kesan kepada anak bahwa Ibu atau Ayah adalah pembohong. Ancaman bukanlah konsekuensi dan tidak mengajarkan apa-apa. Anak-anak membutuhkan ketegasan untuk mengetahui bahwa, jika mereka melanggar batas yang telah ditetapkan, akan ada konsekuensi yang menyakitkan. Setiap saat. Beberapa anak belajar pada ujian pertama mereka tentang batasan; yang lain akan menguji batasan berulang kali. Tetapi konsistensi mengajarkan anak-anak bahwa Ibu dan Ayah harus dihormati.
5. Undanglah pendapat anak jika ia menyampaikannya dengan hormat. Anak-anak harus diajari bahwa Ayah dan Ibu dapat didekati. Bahkan dalam perselisihan mengenai peraturan rumah, anak-anak harus dapat berbicara dengan orang tua mereka, jika mereka telah memikirkan masalahnya dan dapat menyampaikan ide mereka secara sopan. Hal ini melatih anak-anak untuk berpikir sebelum berbicara dan bahwa ada pahala yang besar dalam berbicara dengan hormat kepada orang yang lebih tua. Mereka dapat diajarkan arti dari Amsal 29:20: "Kaulihat orang yang cepat dengan kata-katanya; harapan lebih banyak bagi orang bebal dari pada bagi orang itu." Ketika orang tua mendengarkan dengan penuh hormat kepada anak-anak mereka, entah mereka setuju atau tidak dengan apa yang dikatakan, mereka memberi contoh bagaimana mereka ingin anak-anak mereka mendengarkan orang lain.
6. Ajarkan anak-anak bahwa ini bukan tentang mereka. Dunia kita mempromosikan perspektif yang berpusat pada diri sendiri, dan banyak orang tumbuh dengan pemikiran bahwa mereka adalah pusat dari alam semesta mereka sendiri dan harus memiliki apa yang mereka inginkan ketika mereka menginginkannya. Keinginan dan kebutuhan orang lain tidak dihargai. Orang tua harus melawan pesan tersebut dengan kebenaran bahwa hidup ini bukan hanya tentang mereka. Manusia dirancang oleh Tuhan untuk tujuan-Nya dan untuk kesenangan-Nya (Kolose 1:16). Membantu anak-anak kita memahami perspektif orang lain dan menunjukkan empati ketika ada orang lain yang tersakiti akan mengingatkan anak-anak kita bahwa mereka bukanlah segalanya. Orang tua dapat membantu mereka menginternalisasi kebenaran dari Filipi 2:3: "dengan tidak mencari kepentingan sendiri atau puji-pujian yang sia-sia. Sebaliknya hendaklah dengan rendah hati yang seorang menganggap yang lain lebih utama dari pada dirinya sendiri."
Singkatnya, Alkitab mengajarkan orang tua untuk menanamkan nilai-nilai ilahi kepada anak-anak yang Tuhan percayakan kepada mereka, dan perilaku hormat adalah salah satu nilai tersebut (Ulangan 6:6-9). Orang tua tidak boleh menoleransi sikap tidak hormat, tetapi sebaliknya, mereka harus mencontohkan seperti apa sikap hormat itu dan menyampaikan pentingnya menunjukkan rasa hormat kepada orang lain. Dengan menuntut perilaku hormat dari anak-anak, kita memposisikan mereka untuk merespons Tuhan dengan tepat saat mereka tumbuh dewasa. Anak-anak yang hormat akan menjadi orang dewasa yang hormat, dan dunia membutuhkan lebih banyak orang seperti itu.