Question
Quelle est la clé pour enseigner la Bible aux enfants dyslexiques ?
Réponse
Tout comme le Seigneur nous a créés avec des dons et des talents uniques, il nous a également créés avec des cerveaux qui apprennent différemment. Les enseignants de l'école du dimanche et les autres membres de l'église veulent aider tous les enfants dans leur ministère, mais ils peuvent trouver difficile d'enseigner efficacement aux enfants dyslexiques. La bonne nouvelle, c'est que Dieu nous a dotés de divers outils pour rendre la connaissance biblique accessible à tous.
La dyslexie est un trouble de l'apprentissage du langage d'origine neurologique, dans lequel il y a une déconnexion entre les zones auditives, visuelles et kinesthésiques (physiques) du cerveau pour l'apprentissage. Les enfants atteints de dyslexie ont souvent du mal à faire correspondre les lettres aux sons et éprouvent des difficultés à reconnaître les sons qui composent les mots, puis à décomposer les mots en sons et à décoder (lire) ces sons. Imaginez la difficulté à comprendre et à organiser la séquence d'un groupe de mots comme la Bible écrite !
Les élèves dyslexiques sont souvent ceux qui réussissent le mieux avec les méthodes d'apprentissage multisensorielles et structurées de la lecture et de l'écriture. L'apprentissage multisensoriel intègre des modes de communication auditifs, visuels et kinesthésiques pour relier ces zones du cerveau. Ainsi, les activités qui font appel aux sens aident les enfants dyslexiques à apprendre le plus possible.
Il est important de noter que la dyslexie n'affecte pas l'intelligence générale de l'enfant, de sorte qu'il n'est pas nécessaire de simplifier le matériel d'enseignement, mais simplement de le présenter d'une autre manière. Les méthodes d'enseignement de la Bible aux élèves dyslexiques sont toujours bénéfiques pour les apprenants typiques, de sorte que toute la classe d'école du dimanche peut bénéficier de ressources conçues pour les apprenants dyslexiques.
Les personnes dyslexiques trouvent la lecture frustrante et il peut être déchirant de voir un enfant (ou un adulte) incapable de se connecter à son Créateur par le biais de la ressource la plus précieuse que le Seigneur nous a donnée pour naviguer dans cette vie, la Bible.
Heureusement, il existe un nombre croissant de ressources qui aident à rendre la Bible digeste et agréable pour les apprenants dyslexiques. L'une d'entre elles est la Vidéo Bible, un ministère qui met à disposition une Bible illustrée d'un bout à l'autre en format audiovisuel. Il s'agit d'une forme d'enseignement multisensoriel décrite ci-dessus, puisqu'elle fait appel à deux modes d'apprentissage. Par ailleurs, les histoires bibliques en carton flanelle introduisent le sens du toucher dans l'enseignement et constituent un moyen attrayant d'aider les enfants à assimiler les concepts bibliques et à interagir physiquement avec eux. Pour ceux qui préfèrent encore un livre papier, La Bible en action est une version de la Bible sous forme de roman graphique, avec des illustrations qui donnent vie à chaque passage.
Les élèves dyslexiques ont généralement du mal à se faire des images mentales de ce qu'ils lisent, parce qu'ils ont des difficultés à comprendre. Les vidéos ou les romans graphiques sont donc une excellente source de renforcement par l'image du texte. De telles ressources permettent à l'enseignant de l'école du dimanche de rencontrer les enfants là où ils en sont. Les complexités de la Bible peuvent souvent être difficiles à comprendre, même pour des lecteurs confiants, et l'enseignement multisensoriel élimine l'un des obstacles que rencontrent certains apprenants.
Un bon professeur d'école du dimanche veut pousser les élèves à expérimenter les richesses et la profondeur de la Parole de Dieu. Une meilleure compréhension de la dyslexie, la connaissance des besoins individuels de chaque élève et une patience accrue dans l'enseignement amélioreront l'expérience de la classe et approfondiront la foi des élèves.
La dyslexie est un trouble de l'apprentissage du langage d'origine neurologique, dans lequel il y a une déconnexion entre les zones auditives, visuelles et kinesthésiques (physiques) du cerveau pour l'apprentissage. Les enfants atteints de dyslexie ont souvent du mal à faire correspondre les lettres aux sons et éprouvent des difficultés à reconnaître les sons qui composent les mots, puis à décomposer les mots en sons et à décoder (lire) ces sons. Imaginez la difficulté à comprendre et à organiser la séquence d'un groupe de mots comme la Bible écrite !
Les élèves dyslexiques sont souvent ceux qui réussissent le mieux avec les méthodes d'apprentissage multisensorielles et structurées de la lecture et de l'écriture. L'apprentissage multisensoriel intègre des modes de communication auditifs, visuels et kinesthésiques pour relier ces zones du cerveau. Ainsi, les activités qui font appel aux sens aident les enfants dyslexiques à apprendre le plus possible.
Il est important de noter que la dyslexie n'affecte pas l'intelligence générale de l'enfant, de sorte qu'il n'est pas nécessaire de simplifier le matériel d'enseignement, mais simplement de le présenter d'une autre manière. Les méthodes d'enseignement de la Bible aux élèves dyslexiques sont toujours bénéfiques pour les apprenants typiques, de sorte que toute la classe d'école du dimanche peut bénéficier de ressources conçues pour les apprenants dyslexiques.
Les personnes dyslexiques trouvent la lecture frustrante et il peut être déchirant de voir un enfant (ou un adulte) incapable de se connecter à son Créateur par le biais de la ressource la plus précieuse que le Seigneur nous a donnée pour naviguer dans cette vie, la Bible.
Heureusement, il existe un nombre croissant de ressources qui aident à rendre la Bible digeste et agréable pour les apprenants dyslexiques. L'une d'entre elles est la Vidéo Bible, un ministère qui met à disposition une Bible illustrée d'un bout à l'autre en format audiovisuel. Il s'agit d'une forme d'enseignement multisensoriel décrite ci-dessus, puisqu'elle fait appel à deux modes d'apprentissage. Par ailleurs, les histoires bibliques en carton flanelle introduisent le sens du toucher dans l'enseignement et constituent un moyen attrayant d'aider les enfants à assimiler les concepts bibliques et à interagir physiquement avec eux. Pour ceux qui préfèrent encore un livre papier, La Bible en action est une version de la Bible sous forme de roman graphique, avec des illustrations qui donnent vie à chaque passage.
Les élèves dyslexiques ont généralement du mal à se faire des images mentales de ce qu'ils lisent, parce qu'ils ont des difficultés à comprendre. Les vidéos ou les romans graphiques sont donc une excellente source de renforcement par l'image du texte. De telles ressources permettent à l'enseignant de l'école du dimanche de rencontrer les enfants là où ils en sont. Les complexités de la Bible peuvent souvent être difficiles à comprendre, même pour des lecteurs confiants, et l'enseignement multisensoriel élimine l'un des obstacles que rencontrent certains apprenants.
Un bon professeur d'école du dimanche veut pousser les élèves à expérimenter les richesses et la profondeur de la Parole de Dieu. Une meilleure compréhension de la dyslexie, la connaissance des besoins individuels de chaque élève et une patience accrue dans l'enseignement amélioreront l'expérience de la classe et approfondiront la foi des élèves.