السؤال
ما هو علم العِظات (Homiletics)؟
الجواب
يُشتق مصطلح علم العِظات من كلمة عِظة (Homily)، والتي تعني ببساطة "عظة" أو "خطبة دينية". وعلم العِظات هو فن إعداد العظات والوعظ بها. الذين يدرسون هذا العلم يسعون إلى تنمية مهاراتهم في توصيل رسالة الإنجيل ومواضيع كتابية أخرى بطريقة فعّالة. ويُعدّ علم العِظات أحد فروع اللاهوت الرعوي أو اللاهوت العملي.
لطالما ارتبط الوعظ، وبالتالي علم العِظات، بخدمة راعي الكنيسة. إذ يُشار أحياناً إلى الراعي بلقب "الشيخ الواعظ" استناداً إلى (1 تيموثاوس 5: 17). ومع ذلك، يمكن أن يكون دراسة علم العِظات مفيداً لأي شخص يقوم بتعليم كلمة الله.
تاريخياً، جمع علم العِظات بين التعليم الكتابي وفن البلاغة (وهو فن الإقناع أو التأثير بالكلام). إلا أن اللاهوتي كارل بارث رأى أن للوعظ هدفاً مختلفاً عن البلاغة؛ فهو لا يعتمد على الأساليب الجمالية أو أدوات الإقناع، ولذلك يجب فصل دراسة العِظات عن دراسة البلاغة. وقد وصف بولس الرسول كرازته بأنها «لَمْ تَكُنْ بِكَلاَمِ حِكْمَةٍ إِنْسَانِيَّةٍ مُقْنِعٍ، بَلْ بِبُرْهَانِ الرُّوحِ وَالْقُوَّةِ» (1 كورنثوس 2: 4). ويرى كثيرون أن هذا يعبّر عن تفضيل بولس للأسلوب البسيط غير البلاغي في الكرازة.
ومع ذلك، لا يوجد أي نهي كتابي عن استخدام البلاغة في الوعظ. فقد استخدم بولس نفسه البلاغة حين رأى أنها الطريقة الأفضل لتوصيل الحق، خاصة عندما تكلّم في الأريوس باغوس، مركز النقاش الفكري في أثينا باليونان (أعمال الرسل 17). كما استخدم بولس الأسئلة البلاغية بقوله: «فَكَيْفَ يَدْعُونَ بِالَّذِي لَمْ يُؤْمِنُوا بِهِ؟ وَكَيْفَ يُؤْمِنُونَ بِالَّذِي لَمْ يَسْمَعُوا بِهِ؟ وَكَيْفَ يَسْمَعُونَ بِلاَ كَارِزٍ؟» (رومية 10: 14). وكان أبلّوس معروفاً ببراعته في الكلام وكفاءته في الإقناع (أعمال الرسل 18: 24، 28).
إن تطبيق أدوات البلاغة إلى جانب معرفة عميقة بالكتاب المقدس يُسهم في تعزيز جودة الوعظ الكتابي. فكل من دُعي للكرازة عليه أن «يُضْرِمَ الْمَوْهِبَةَ الَّتِي فِيكَ» (2 تيموثاوس 1: 6)، ويُعدّ علم العِظات وسيلة مفيدة في هذا المسعى. إنه مجال جدير بالدراسة، لكن في الوقت نفسه يجب ألا ننسى أن الله قادر أن يعمل من خلال أي شخص، سواء كان متدرّباً تدريباً رسمياً أم لا، لكي يعلن المسيح في مواقف الحياة اليومية.
English
ما هو علم العِظات (Homiletics)؟
